Miss Little Sunshine

快速地來寫一下第一個禮拜心得

第一堂  我先用英文自我介紹 同學還說老師你可以打字幕在旁邊嗎?

WARM-up活動玩得很HIGH

      我把它包裝成"高中生了沒"? 並且在第一個活動中A POLL ON LOVE 加了許多問題

＂Long distance relationship cannot work.＂

＂Men don't want women to chase them.＂

＂Can men and women ever just be friends?＂

＂You can not be friends with someone you have broken up with.＂

＂Love in the midst of ambiguity is most beautiful. ＂　　超愛這個點　　有個同學被點到   回答問題還臉紅

 ＂It is better to go for someone who loves you, rather than someone who you love.＂

另外講到No love, no pain; know love, know pain.　

同學叫唱乙玲姐的歌　　　拿麥克風唱歌好有ＦＵ

後來的分組活動沒有想到每個人都很熱情參與耶　

老實說我們班應該是二年級中最吵的前三班吧

每個來看過我試教的同學都跟我說　＂你們班男生真的好吵＂

　我知道這是個挑戰　有的班上同學都很安靜很好帶　其實這類的班級　你教什麼它們都可以＂吸＂就算很ＢＯＲＩＮＧ　他們也可以接受

但我們班的話　　一定要想花招吸引他們的注意力　　這讓我每天壓力都很大

學生很可愛活潑　只是真的很吵過ＨＩＧＨ　　我這零經驗的菜鳥老師@@

誇張的是我為了試教衝去買小蜜蜂　但當天學生跟我說＂老師你的麥克風可以大聲點嗎＂　

但其實我已經調到最大　就可以知道我們班有多吵＝　＝

還是拿指導老師的麥克風好了　

第一堂算成功　講單字時同學好認真　前面ＷＡＲＭＵＰ四十分鐘也很捧場

第二堂我只能說是一個disaster

我把new york times講解很糟　因為文章又臭又長　　擔心課程進度　所以就飆很快

那天回去很沮喪　覺得自己很糟　也一直文法翻譯　超想揍自己 BAD ME   BAD ENGLISH

禮拜五有兩堂英文

壓力超大　隨時隨地都在備課　不過禮拜五加了很多英文的比例　

課文也走ＣＯＭＰＲＥＨＥＮＳＩＯＮ路線　

處理完後　在作文法處理　　

不過好像講得不夠深　因為不是一直喜歡塞給學生一堆句型　我喜歡讓他們思考

講到Ａ.Ｅ.ＨＯＵＳＭＡＮ是同性戀時同學好ＨＩＧＨ　　我就知道

放了down by the salley garden的歌同學也蠻ＥＮＪＯＹ

不過這堂得非常中規中矩上完

時間掌握也很剛好

只是少了什麼　

那就是＂思考＂　你們喜歡這首詩嗎？　想聽學生更多的感受

上完後　加上一整個禮拜的壓力　覺得自己表現不好

　每天都會在想一個問題：　我為什麼要當老師？

連研究所都選英教了　但我真的愛嗎？　老實說　我說不出來

如果不教書　那還要讀英教所嗎？

但禮拜五上完後　指導老師跟我說了讓我很想哭的一段話

＂其實你很適合當老師＂

當場真的嚇到了　一直覺得我教的課其實不是j我心目理想中的英文課

我想要讓學生大量參與主動　但今天真的是teacher-centered

"我也是teacher-centered阿"指導老師說

＂其實你的班級管理算成熟了＂

會嗎？我去看別班　學生都超安靜　　但我們班就太ＨＩＧＨ 都快ＨＯＬＤ不住

也很容易扯到Ａ的事　（真的很好笑＞＜）

加油啦　　

下禮拜一定要更多互動

老師的話我會放心裡

相信自己可以做到！！哎